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环境艺术设计专业介绍

专业培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,熟练掌握室内外环境设计材料、构造、施工等理论知识和技术技能,面向室内外环境设计的工程设计和工程设计服务职业群,能够从事环境艺术设计及其相关工作的复合型技术技能人才。

主要课程:装饰材料与施工技术、家居装饰设计、环境景观规划设计、园林植物配置、中外建筑史、环境心理学、小型建筑设计、公共空间室内设计、园林工程、城市广场设计、sketchup室内外环境效果图制作、环境艺术手绘透视效果图制作、设计构成等。

专业特色:


保就业:环境艺术设计专业与多家装饰施工和设计企业合作,办学过程中将课程融入真实项目训练,保障学生毕业之后利用所学知识能尽快就业,融入社会,首先解决独立生存问题。

利转型:环境艺术设计专业课程针对室内、室外环境设置相关课程,起到宽基础的作用,既看重专业深度,且兼顾市场需求、学生兴趣等要素,为学生今后转型提供前期的基石铺垫。

宽前景:根据麦克斯数据统计,环境艺术设计专业连年首次就业率达到95%以上,根据回访,目前毕业生就业行业除去自主创业类型,大多活跃在室内设计、园林设计、施工、管理、地产、生产等企业,也有通过自身努力进入国企、央企、合资企业及政府建设部门的优秀毕业生。

升学历:环境艺术设计专业因其专业特性,对照本科专业目录,目前是设计学院专业升本的重点考虑对象,2019年,作为学校首批境内外交换生学习,我学院选派6人,其中环境艺术设计专业选派2人赴台湾建国科技大学进行为期半年的交换学习,现两人皆进入本科院校深造。2019年环境艺术设计专业专升本报名10人,录取9人。

就业面向:


职业资格证书:自愿报考前提下,可以考取的职业资格证书多种多样,如:室内设计职业技能等级证书、建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书、室内设计师证、景观设计师、园艺师、绘图员、展示设计师证等。

教学特色:

一“摹”

以扎实、重复的基础训练临摹、模仿、抄绘等,提升学生观察力和艺术素养。

二“绘”

学习各种制图知识,熟练掌握不同绘制方案图、分析图、施工图、效果图的软件和技巧。



三“创”

    稳固所学阶梯状进步,学会设计。

四“造”

    联系企业、工地、实训场等教学资源,通过虚拟项目、现场考察等多种手段了解设计背后的原理和结构,能配合前辈将设计落地实施。

五“练”

    教师、企业导师、校友发布真实项目,真实历练,提前接触社会或学校项目案例。